一、基本情况
陈芸，女，1982年生，中共党员，副教授，硕士研究生导师，湖南中医药大学中医学博士后，湖南师范大学心理学博士，国家二级心理咨询师，湖南省普通高校青年骨干教师，主要研究方向为社会认知心理学。主持课题10项，其中教育部课题1项，湖南省哲学社会科学课题1项，湖南省教育科学“十四五”规划课题1项，湖南省社会科学成果评审委员会课题1项，教育厅课题1项。发表论文30余篇，其中第一作者SCI论文1篇，第一作者CSSCI论文5篇。获2022年湖南省首届心理咨询职业技能竞赛专业组一等奖（独立），2017年度湖南省第十三届社会科学优秀成果二等奖（排名第四），第四届湖南省教育科学研究优秀成果奖三等奖（排名第四），2016年度湖南省普通高校教师课堂教学竞赛二等奖，2016年度湖南中医药大学青年教师课堂教学竞赛二等奖和优秀教学演示奖。
二、教育经历和工作经历
教育经历
2007.9-2010.6 湖南师范大学教育科学学院心理系 硕士
2010.9-2013.6 湖南师范大学教育科学学院心理系 博士
工作经历
2013.7--- 湖南中医药大学人文与管理学院应用心理学系
2015.2-2018.5 湖南中医药大学中医学 博士后研究 合作导师：周小青教授
三、讲授课程
本科生课程《社会心理学》、《实验心理学》、《心理学史》、《医学心理学》
研究生课程《心理咨询的伦理研究》、《认知神经心理学》
四、标志性成果
（一）主持的主要项目
1. 教育部人文社科基金项目“抑郁和焦虑特质个体的自我信息加工特征及其改善”；
2. 湖南省哲学社会科学基金项目“湖南省大一新生社会适应性特征、影响因素及其提高方法研究”；
3. 湖南省教育科学“十四五”规划课题“基于抗疫精神的医学心理学课程思政教学改革与实践路径研究”；
4. 湖南省社会科学成果评审委员会课题“大学生的内隐自我积极偏差及其干预”；
5. 湖南省普通高等学校教学改革研究项目“高校心理学课程翻转课堂教学模式的设计与应用：以《医学心理学》课程为例”；
6. 湖南省教育厅优秀青年基金项目“不同人格特质个体的内隐自我信息加工特征研究”。
（二）发表的主要论文
1.“Evidence for implicit self-positivity bias: an event-related brain potential study”，Experimental Brain Research，2014.03（SCI）
2. “Electrophysiological Correlation of the Degree of Self-reference Effect”，PLOS ONE，2013.12（SCI）
3. “大学生的内隐自我正面偏见及其增强”，中国临床心理学杂志，2013.03（CSSCI）
4. “内隐自我正面偏见效应的ERP研究”，中国临床心理学杂志，2012.03（CSSCI）
5. “内隐自我正面偏见的机制及可变性”，心理科学进展， 2012 (12)（CSSCI）
6. “自我正面偏见的ERP研究”，心理科学， 2010 (03) (CSSCI)
7. “抑郁特质大学生内隐信息加工中的自我积极偏差”，中国心理卫生杂志,2019(03) (CSCD\CSSCI)
8. “手机使用与焦虑、抑郁的关系:一项元分析”，中国临床心理学杂志,2019(06)（CSSCI）
9. “特质焦虑高分大学生的内隐自我积极偏差”，中国心理卫生杂志,2020(11) (CSCD\CSSCI)
